2023教师资格证《教育知识与能力》模考试题4

佚名   2022-12-04
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2023教师资格证《教育知识与能力》模考试题4(图1)

  一、单项选择题

  1、对学生进行德育的基本方法是( )。

  A.说服教育法

  B.榜样示范法

  C.实际锻炼法

  D.陶冶教育法

  2、前苏联教育家马卡连柯说:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”这体现的是德育的( )。

  A.导向性原则

  B.教育一致性与连贯性原则

  C.因材施教原则

  D.严格要求与尊重学生相结合原则

  3、《学记》中提出的“时教必有正业,退息必有居学”体现了( )相结合的教育思想。

  A.理论与实践

  B.课内与课外

  C.学习与思考

  D.学习与行动

  4、课外活动的基本特点是( )。

  A.自愿性

  B.规范性

  C.强制性

  D.随意性

  5、近朱者赤,近墨者黑反映了( )对人的身心发展的影响。

  A.教育

  B.遗传

  C.环境

  D.主观能动性

  6、在良好的环境中,有的人却没有什么成就,甚至走向与环境所要求的相反道路;恶劣的环境中,有的人却出污泥而不染。这种现象说明( )。

  A.人的发展不受环境的影响

  B.人们接受环境不是消极被动的,而是积极的能动的实践过程

  C.好的环境不利于人的发展,坏的环境更对人的发展有利

  D.人是环境的奴隶,个人发展是好是坏,完全由环境来决定

  7、根据课程计划中对课程实施的要求不同,可以将课程分为必修课程和()两种类型。

  A.活动课程

  B.综合课程

  C.学科课程

  D.选修课程

  8、()是指由学校根据本校实际自主开发并在本校实施的课程。其主导价值在于体现学校办学特色,提升学校的办学水平,促进学生的个性发展

  A.校本课程

  B.综合课程

  C.隐性课程

  D.地方课程

  9、()认为,一切知识都是从感的感知开始的,因而提倡实物教学和直观教学。

  A.赫尔巴特

  B.布鲁纳

  C.凯洛人

  D.夸美纽斯

  10、学生在教师的指导下通过独立的探索,创造性解决问题,获取知识和发展能力的方法是()。

  A.讨论法

  B.实验法

  C实习作业法

  D.研究法

  1:由于知识和经验的参与,知觉注往并不随知觉条件的变化硫变化,而表现出相对的稳定性,这就是

  知觉的(

  A.选择性

  B.恒常性

  C.理解性

  D.整体性

  12、在一定的时间内,人不能感觉到所有的刺激,而仅仅感受能够引起注意的少数刺激,这就是知觉的

  A.选择性

  B.恒常性

  C.理解性

  D.整体性

  13、根据埃里克森的理论,1.5—3岁的发展任务是( )。

  A.主动性

  B.获得自主感,克服怀疑与羞怯感

  C.勤奋感

  D.自我同一性

  14、弗洛伊德将人格划分为本我、自我和超越三个部分,它们分别遵循快乐原则、现实原则和( ),三者之间的平衡与和谐有利于人格健康。

  A.高尚原则

  B.模拟原则

  C.完美原则

  D.道德原则

  15、( )是有目的地安排学生生活,组织学生进行一定的实际活动与交往以培养他们的良好品德的方法。

  A.说服

  B.锻炼

  C.榜样

  D.修养

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