1、海上五百人，同日死田横。
2、鸡与鸡相并而食，鸾鸟与鸾鸟同枝而栖。
3、朝代：唐代
4、离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
5、远芳：伸展到远处的草。
6、三、创作背景《赋得古原草送别》作于公元788年（唐德宗贞元三年），作者当时实龄十六岁。此诗是应考习作，按科考规矩，凡限定的诗题，题目前必须加“赋得”二字，作法与咏物诗相似。
7、唐代白居易。 [古诗《草》] 白居易《赋得古原草送别》又名《草》 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。 韵译:古原上的野草乱生乱长，每年春来茂盛秋来枯黄。任凭野火焚烧不尽不灭，春风一吹旧蓬勃生长。远处芳草掩没古老驿道，延至荒城一片翠绿清朗。春绿草长又送游子远去，萋萋乱草可比满腹离伤。评析:??这是咏物诗，也可作为寓言诗看。有人认为是讥刺小人的。从全诗看，原上草虽有所指，但喻意并无确定。“野火烧不尽，春风吹又生，”却作为一种“韧劲”而有口皆碑，成为传之千古的绝唱。 【注释】本诗又题《草》。赋得：凡是指定、限定的诗题例在题目上加“赋得”二字。这种作法起源于“应制诗”，后来广泛用于科举“试帖诗”。此诗为作者准备科举考试而拟题的习作，所以也加了“赋得”二字。“又送”两句诗意，本自《楚辞·招隐士》：“王孙游兮不归，春草生兮萋萋。” 【简析】这首诗是作者少年时代的作品，也是当时传诵的名篇。全诗结构严紧，格调清新，通过对荒原野草的赞颂，反映了作者积极进取的精神。 【点评】 此诗直观是对自然演变的描写，但含意深刻，常用以比喻进步的东西具有顽强的生命力。
8、《草》后四句的译文为：野草野花蔓延着淹没古道，艳阳下草地尽头是你征程。《草》后四句的原文为：远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。我又一次送走知心的好友，茂密的青草代表我的深情。
9、赏析：这是咏物诗，也可作为寓言诗看。有人认为是讥刺小人的。从全诗看，原上草虽有所指，但喻意并无确定。“野火烧不尽，春风吹又生，”却作为一种“韧劲”而有口皆碑，成为传之千古绝唱。
10、每年春来茂盛秋来枯黄。
11、此诗作于贞元三年（787）,作者时年十六
12、出自唐代白居易的《放言五首·其一》
13、兰秋香风远，松寒不改容。
14、春绿草长又送游子远去，
15、一岁一枯荣。
16、虞卿甘愿放弃相国之位，在魏齐有难之时与他一同出行。
17、假若怜惜方寸心中所怀，那么等待何人可尽数倾倒？
18、晴翠接荒城。
19、拣珠去沙砾，但有珠相随。
20、萋萋乱草可比满腹离伤。
21、一、古诗原文：唐代·白居易《草/赋得古原草送别》离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。
22、远来的客人投靠名士贤人，真值得他们来倾诉怀抱。
23、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
24、离离：历历，分明的样子。
25、作者：白居易
26、关于小草的白居易的诗如下:
27、弹剑高吟“长铗归来乎！无以为家”，秋风起我思家之情愈发浓烈。
28、出自唐代白居易的《赋得古原草送别》
29、出自唐代白居易的《钱塘湖春行》
30、希望您这与我同心同德之人，对我稍加留意与眷顾。
31、远芳侵古道，
32、又送王孙去，萋萋满别情。
33、若惜方寸心，待谁可倾倒？
34、为草当作兰，为木当作松。
35、松兰相因依，萧艾徒丰茸。
36、寂寂还寂寂，出门迷所适。
37、春风吹又生。
38、草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠。
39、赏析：这是咏物诗，也可作为寓言诗看。有人认为是讥刺小人的。从全诗看，原上草虽有所指，但喻意并无确定。“野火烧不尽，春风吹又生，”却作为一种“韧劲”而有口皆碑，成为传之千古的绝唱。
40、鸡与鸡并食，鸾与鸾同枝。
41、春绿草长又送游子远去，萋萋乱草可比满腹离伤。
42、虞卿弃赵相，便与魏齐行。
43、远处芳草掩没古老驿道，
44、萋萋：茂盛的样子。
45、《草》唐·白居易
46、兰花幽香，不会因为风吹就不再散发，松树遇寒冷而不改容姿。
47、又送王孙去，
48、长铗归来乎，秋风思归客。
49、古原上的野草乱生乱长，每年春来茂盛秋来枯黄。
50、作者：白居易(唐代)
51、愿君同心人，于我少留情。
52、古诗《草》的作者是白居易，是唐朝的。
53、作草就要作兰草，作树就要作松树。
54、又名《赋得古原草送别》作者:唐朝白居易
55、《草》这首古诗的第三,第四句意思是：任凭野火焚烧不尽不灭，春风一吹依旧蓬勃生长。
56、（唐）白居易《赋得古原草送别》又名《草》 离离原上草,一岁一枯荣. 野火烧不尽,春风吹又生. 远芳侵古道,晴翠接荒城. 又送王孙去,萋萋满别情.
57、任凭野火焚烧不尽不灭，
58、当时不好贤，岂传千古名。
59、远处芳草掩没古老驿道，延至荒城一片翠绿清朗。
60、《草》这首古诗百居易在16岁写的这首诗
61、野火烧不尽，春风吹又生。
62、为草当作兰，出自唐代李白的《于五松山赠南陵常赞府》。
63、如果他们不喜好贤才，哪能流传下来这千古名声。
64、二、基本释义：长长的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。野草野花蔓延着淹没古道，艳阳下草地尽头是你征程。我又一次送走知心的好友，茂密的青草代表我的深情。
65、远芳侵古道，晴翠接荒城。
66、寂寞啊十万分的寂寞，刚一出门便迷失方向不知走向何方！
67、春风一吹依旧蓬勃生长。
68、野火烧不尽，
69、任凭野火焚烧不尽不灭，春风一吹依旧蓬勃生长。
70、离离原上草，
71、离离原上草，一岁一枯荣。
72、远客投名贤，真堪写怀抱。
73、松树与兰草相因相依，萧艾之类野蒿只是徒然丰茸茂盛。
74、萋萋满别情。
75、拣起珍珠弃去沙砾，人们只要珍珠与己相随。
76、赋得古原草送别
77、海上那五百壮士，听说田横已死，同日里一起**。
78、长相思古诗
79、延至荒城一片翠绿清朗。
80、四、全诗赏析作者并非为写“古原”而写古原，同时又安排一个送别的典型环境：大地春回，芳草芊芊的古原景象如此迷人，而送别在这样的背景上发生，该是多么令人惆怅，同时又是多么富于诗意呵。“王孙”二字借自楚辞成句，泛指行者。“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”说的是看见萋芳草而怀思行游未归的人。而这里却变其意而用之，写的是看见萋萋芳草而增送别的愁情，似乎每一片草叶都饱含别情，这是多么意味深长的结尾啊！诗到此点明“送别”，结清题意，关合全篇，“古原”、“草”、“送别”打成一片，意境极浑成。全诗措语自然流畅而又工整，虽是命题作诗，却能融入深切的生活感受，故字字含真情，语语有余味，不但得体，而且别具一格，故能在“赋得体”中称为绝唱。
81、古原上的野草乱生乱长，
82、远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。
