在家庭和学校关系的发展过程中，家庭教育在学校并不是什么新鲜事。传统的家访和家长会议属于学校自发的家庭教育指导。然而，目前的教育政策强调充分发挥学校在家庭教育中的重要作用，其目的是引导学校家长从自发到自觉。目前，家庭教育指导已成为中国学校应自觉承担的新功能。有必要反思如何界定学校家庭教育指导责任的界限？
一、职业概况：家庭教育已成为一个世界性的话题。80%的家庭有不同程度的教育问题，如学习成绩差、无学习方法、逃课厌学、紧张失眠、考试压力、亲子冲突、离家出走、网瘾、早恋早孕、盲目偶像化、意志松懈、单亲（或代际）教育、暴力事件、青少年犯罪等。亲子情绪和行为的混乱越来越严重。由于社会生活节奏的加快，一些家庭放松了对孩子的教育，一些家长对教育孩子的概念和方法有误解，尤其是独生子女。极度重视智力培养 ，忽视道德教育；重视身体健康教育，忽视心理健康教育；注重圈养式的孤立发展，轻视广泛社会的人际交往；注重主观愿望的实现 ，轻视教育艺术的把握；注重语言传导教育，轻视身体教育的潜移默化作用。直到孩子上中学，相当多的家长才觉得家庭教育的重要性。此时，可能已经太晚了，一些不良习惯和不健康心理已经形成。在欧洲、美国等发达国家，每300人就有1名家庭教育导师，美国有80万名家庭教育导师。虽然家庭教育导师如此重要，但到目前为止，中国的家庭教育导师仍处于起步阶段。
二、学制和培训形式：
根据课程项目的培训目标和教学计划确定。总标准学时为100小时。培训期：注册家庭教育教师课程（初级）不少于30标准学时（包括在线教学30小时），家庭教育教师课程（中级）不少于30标准学时（包括在线教学30小时），高级家庭教育教师课程（高级）不少于40标准学时（包括在线教学20小时；论文20小时）。
三、2021年10月23日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》
四、错误导师造成的悲剧也很常见。类似于徐莉杀害母亲的案件仍在报道中出现。药家鑫事件直接关系到家庭的错误教育。一名留在日本的学生只是因为他的母亲每次及时寄生活费，就捅了他的母亲9刀。几年前，北京一所大学的一对夫妇都是著名的教授。他们16岁的孩子残忍地用菜刀杀死了他们的父母，因为他们无法忍受家庭压力。当法庭询问杀人动机时，孩子说：因为我的父母不知道我临死前需要什么。一个省会城市有许多父母杀害自己的孩子。去年，一个大城市自杀了8名中学生，其中6名是由亲子矛盾引起的。
