教师资格考试科目多，教材章节多，备考需要多花时间做题，为了让大家高效备考，今题网教师资格栏目小编整理了“2023教师资格《中学教育知识与能力》备考试题7”，我们一起来学习一番！
1.鲁班是借助( )发明锯的。
A.定势
B.变式
C.问题
D.原型启发
2.哲学家和自然科学家( )对教育学的独立作出了重要贡献，于 623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。
A.赫尔巴特
B.凯洛夫
C.保罗•朗格朗
D.培根
3.“学不躐等”反映了( )教学原则。
A.巩固性原则
B.启发性原则
C.因材施教原则
D.循序渐进原则
4.教师进修提高最经常、最普遍的形式是( )。
A.结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高
B.参加函授、电大课程学习
C.参加自学考试
D.脱产学习
5.古人苏秦受辱而悬梁刺股，终成学业，恰好印证了“不愤不启，不悱不发”的名言。这说明人的情绪的两极( )。
A.是对立而不可调和的
B.是具有社会性的，可有意识地调节和控制
C.因一定条件而互相转化
D.是可以寻找到一个平衡点的
参考答案及解析：
1.【答案】D。解析：原型启发是一个心理学的概念，意指根据事物的本质特征而产生新的设想和创意。原型启发是一种创新思维方法。
2.【答案】D。解析：培根于 623年首次把教育学作为一门独立学科提出来。
3.【答案】D。解析：“学不躐等”意为学习不能超越次第，反映了循序渐进的教学原则。
4.【答案】A。解析：教师进修提高最经常、最普遍的形式是结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高。参加函授、电大课程学习、参加自学考试、脱产学习属于其他辅助方式。
5.【答案】C。解析：“不愤不启，不悱不发”的意思是不到他想求明白而不得的时候，不去开导他，不到他想说出口却说不出来的时候，不去启发他。这说明情绪的一极在一定的条件下是可以转化为另一极的。
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