2023年护士资格证考试常考知识点:生命体征的评估

2022-11-18
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2023年护士资格证考试常考知识点:生命体征的评估(图1)

生命体征的评估

  目录

1.体温的评估及护理

2.脉搏的评估及护理

3.呼吸的评估及护理

4.血压的评估及护理

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体温的评估及护理:

(一)体温的评估

1.体温的产生与生理调节

(1)体温的产生

(2)体温的生理调节:体温调节中枢位于下丘脑。

(3)散热方式

1)辐射:在安静状态下及低温环境中,辐射是主要的散热方式。

2)对流:散热量与流动速度成正比。

3)蒸发:环境温度≥皮肤温度时,蒸发是主要的散热方式。

4)传导:如用冰袋、冰帽等。

2.正常体温及生理性变化

(1)正常体温:直肠温度最接近人体深部的体温。

正常值:

直肠温度37.5℃(范围在36.5~37.7℃),

口腔舌下温度为37℃(范围在36.3~37.2℃),

腋下温度36.5℃(范围在36.0~37.0℃)。

(2)生理性变化:

1)年龄因素:新生儿体温易受环境温度的影响。

儿童>成人>老年人。

2)性别因素:女性>男性。

月经前期和妊娠早期,轻度升高,排卵期较低。

3)昼夜因素:清晨2~6时体温最低,下午2~8时体温最高。

4)其他

3.异常体温

Ⅰ.体温过高

(1)发热程度(口腔)

1)低热:体温37.3~38.0℃。

2)中等度热:体温38.1~39.0℃。

3)高热:体温39.1~41℃。

4)超高热:体温在41℃以上。

(2)发热的过程:

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(3)热型:

1)稽留热:体温持续升高达39.0~40.0℃左右,持续数天或数周,24小时波动范围不超过1℃。

常见于伤寒、肺炎球菌性肺炎等。

2)弛张热:体温在39.0℃以上,但波动幅度大,24小时内体温差达1℃以上,最低体温仍超过正常水平。

常见于败血症等。

3)间歇热:高热与正常体温交替出现,发热时体温骤升达39℃以上,持续数小时或更长,然后很快下降至正常,经数小时、数天的间歇后,又再次发作。

常见于疟疾等。

4)不规则热:体温在24小时内变化不规则,持续时间不定。

常见于流行性感冒、肿瘤性发热等。

(4)体温过高病人的护理

1)测量体温:高热病人q4h,体温恢复正常3天后,bid。

2)密切观察

3)卧床休息

4)物理降温:

体温超过39.0℃,冰袋冷敷头部;

体温超过39.5℃时,乙醇拭浴、温水拭浴或做大动脉冷敷。

药物或物理降温半小时后,测量体温。

5)保暖:体温上升期。

6)补充营养和水分:给予高热量、高蛋白、高维生素、易消化的流质或半流质饮食,少量多餐。多饮水。

7)口腔护理

8)皮肤清洁:退热期。

9)心理护理

10)健康教育

Ⅱ.体温过低

(1)概念:体温在35.0℃以下。

常见于早产儿及全身衰竭的危重病人。

(2)临床表现:躁动、嗜睡,甚至昏迷,心跳呼吸减慢、血压降低,轻度颤抖、皮肤苍白、四肢冰冷。

(3)护理:

1)保暖措施,提高室温(24~26℃)。

2)观察:病情及生命体征的变化,测量体温q1h。

3)配合抢救。

(二)测量体温的方法

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1.注意事项

(1)测量前、后,清点体温计总数。

切忌把体温计放入热水中清洗或放在沸水中煮。

甩体温计用腕部力量。

(2)选择合适的测量方法:

1)婴幼儿、精神异常、昏迷、口鼻腔手术及呼吸困难、不能合作者,不宜测口温;

2)消瘦、腋下出汗较多及腋下有炎症、创伤或手术者不宜测腋温;

3)直肠或肛门手术、腹泻,及心肌梗死者不宜测直肠温度。

(3)进食、饮水,或进行蒸汽吸入、面颊冷热敷等,须隔30分钟后测口温;腋窝局部冷热敷应隔30分钟再测腋温;灌肠、坐浴后须隔30分钟测直肠温度。

(4)测口温时,当病人不慎咬破体温计时,应立即清除玻璃碎屑;口服牛奶或蛋清以延缓汞的吸收;病情允许时服大量粗纤维食物。

(5)婴幼儿、昏迷、危重病人及精神异常者测体温时,应有专人看护。

(6)如发现体温与病情不相符合,重新测量。

(三)水银体温计的清洁、消毒和检查法

1.水银体温计的清洁、消毒

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2.水银体温计的检查方法

(1)所有水银柱甩至35℃以下;

(2)同一时间放入40℃以下的温水内;

(3)3分钟后取出检视,若读数相差0.2℃以上、玻璃管有裂隙、水银柱自动下降的体温计则取出,不再使用。

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