在我们日常工作中，离不开考各类资格证，人力资源师就是其中的一个，关于“沈阳人力资源师报考条件及专业要求（2023年批次），培训机构有哪些”，人力资源师小编接下来为您介绍一番。
人力资源管理师考试报考条件
具备以下条件之一的考生，即可报考相应级别的人力资源管理师考试：
四级人力资源管理员(中级工)
1.累计从事本职业或相关职业①工作4年(含)以上。
2.取得技工学校本专业或相关专业②毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生);或取得经评估论证、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。
3.高等院校本专业或相关专业在校生。
三级助理人力资源管理师(高级工)
1.取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)③后，累计从事本职业或相关职业工作5年(含)以上。
2.取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)，并具有高级技工学校、技师学院毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生);或取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)，并具有经评估论证、以高级技能为培养目标的高等职业学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。
3.具有大学专科本专业或相关专业毕业证书，并取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)后，累计从事本职业或相关职业工作2年(含)以上。
4.具有大学本科本专业或相关专业学历证书，并取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)后，累计从事本职业或相关职业工作1年(含)以上。
5.具有硕士及以上本专业或相关专业学历证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。
二级企业人力资源管理师(技师)
1.取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格证书(技能等级证书)后，累计从事本职业或相关职业工作4年(含)以上。
2.取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格证书(技能等级证书)的高级技工学校、技师学院毕业生，累计从事本职业或相关职业工作3年(含)以上;或取得本职业或相关职业预备技师证书的技师学院毕业生，累计从事本职业或相关职业工作2年(含)以上。
3.具有大学本科本专业或相关专业学历证书，并取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格证书(技能等级证书)后，累计从事本职业或相关职业工作2年(含)以上。
4.具有硕士本专业或相关专业学历证书，并取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格证书(技能等级证书)后，累计从事本职业或相关职业工作1年(含)以上。
5.具有博士本专业或相关专业学历证书，累计从事本职业或相关职业工作2年(含)以上。
一级高级人力资源管理师(高级技师)
取得本职业或相关职业二级/技师职业资格证书(技能等级证书)后，累计从事本职业或相关职业工作4年(含)以上。
一、2023年人力资源管理师前景如何
通过了人力资源管理师考试，以后该从事什么行业呢？
通过调查人力资源管理师的行业得知，人力资源管理专业的就业方向主要有以下三种去向：
第一是面向企业，这将是最主要的就业方向。
第二是公共事业单位，比如政府机关、各种社会群体和组织。
第三类是科研教学机构，对于人力资源管理师这一就业方向来说，在中国未来的就业前景应该是不错的。
因为目前国内很多企业还处于传统人事管理阶段或者现代人力资源管理的初阶阶段，如果想要发展到现代人力资源管理的高阶阶段（也就是战略性人力资源管理）还有很长一段路要走，这就给从事人力资源管理的专职人员提供较大的发展空间。然而，现在市场上人力资源管理师缺口很大，数量严重不足，再加上企业雇主开始逐渐意识到人力资源管理的重要性，所以大家完全不用担心人力资源管理师的就业前景。另外，根据权威部门的数据可以知道，未来几年，我国人力资源管理师的缺口在30万以上。人力资源管理师行业还是非常看个人能力或者是从事经验的，越老越吃香。
二、人力资源管理师报名资料：
1、身份证正反面复印件一份
2、毕业证书复印件一份
3、原职业资格证书复印件一份（如没有无需提供）
4、二寸蓝底彩色近照4张
5、相关职业工龄证明一份。
三、人力资源管理师备考攻略
1、备考时间2-3个月为宜。
这是由成人的学习和工作状态决定的，一是短时间有利于集中精力，坚持到底，规划时间长了，容易疲劳、厌倦，心里觉得反正时间还长，学习效率就比较低。二是有利于记忆，成人的记忆本就不如青少年，且多年已不刻意记过，加上遗忘，记住了没到考试又忘了。如果要提前，可以用来通透理解教材，记忆和刷题则在考试前2-3个月最有效。
2、刷题。
在理解教材基础上，做3-5套真题，碰到不会的，不要看答案，而是在书中找，这样做一套题大概需要3-4小时。做完后再对答案，做对的确认是因为真正理解了，还是巧合，如巧合则和做错的题目一样，在教材中找正确的答案，理解并掌握相关内容。
3、 教材至少要看两遍。
第一遍速度会比较慢，只有一个目的，保证考核内容理解，记不住没关系。一级涉及人力资源规划、战略性人力资源、人次测评等，相对难理解，可以利用网络或其他教辅、辅导班或视频课程来理解和消化。第二遍，则是针对目录大纲，整体思维，将教材内容逐步梳理成体系，提到一个知识点，至少知道在那个章节，大概什么位置，这对解答技能、综合题非常有用。
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